Diary of an IT Guy #AnakBinus

Build Bridges, not Walls. Collaboration Forever!

Bingung Jurusan IT : Computer Science, Informatika, Software Engineering, atau ?

with 9 comments

Anda bingung memilih jurusan yang terkait dengan ilmu per-komputer-an saat kuliah nanti? Apakah bedanya antara jurusan computer engineering (CE), computer science (CS), information systems (IS), information technology (IT) dan software engineering (SE)?

Maka dokumen bertajuk ‘Computing Curricula 2005’ mudah-mudahan akan bisa membantu pertanyaan di atas. Dokumen tersebut merupakan hasil kerja bareng antara The Association of Computing Machinery, The Association of Information Systems dan The Computer Society.

Ketiga asosiasi kenamaan dunia tersebut bergabung membentuk suatu gugus tugas untuk menyusun kurikulum terkait dengan dunia per-komputer-an, yang kemudian diacu oleh banyak institusi pendidikan seluruh dunia.

Dokumen ‘Computing Curricula 2005’ yang dirilis pada 30 September 2005 itu sendiri secara tegas membedakan antara disiplin ilmu CE, CS, IS, IT dan SE. Perkembangan disiplin ilmu perkomputeran, seperti ditulis dalam dokumen setebal 62 halaman tersebut, terbagi atas dua masa, yaitu sebelum tahun 1990-an dan setelahnya.

Pra 1990-an

Sebelum tahun 1990-an, tepatnya sekitar tahun 1960-an, disiplin ilmu yang berkembang masih sangat sederhana. Untuk urusan utak-atik hardware, dapat memilih electrical engineering (EE) .

Kemudian, masih di masa yang sama, CS lebih banyak bermain di rekayasa software, sedangkan IS lebih kepada mengeksplorasi manfaat hardware dan software untuk membantu menyelesaikan problem bisnis.

Dengan semakin berkembangnya teknologi mikroprosesor berbasis chip (chip-based) yang dimulai pada pertengahan 1970-an, maka secara perlahan CE menjadi suatu ilmu dengan spesialiasi khusus, yang merupakan pemekaran dari EE.

Pasca 1990-an
Singkat kata, akhirnya berbagai disiplin ilmu dalam rumpun perkomputeran saling membentuk diri mengikuti perkembangan jaman. CE menjadi semakin solid dan terpisah dari EE. Kemudian CS berkembang demikian pesat, sehingga disiplin ilmu SE yang sebelumnya berada di dalamnya, akhirnya menjadi mandiri.

Alasannya, karena dibutuhkan suatu keahlian yang sangat spesifik untuk dapat menghasilkan sebuah software yang baik. Saat itu mulai meluas kesadaran bahwa pembuatan software yang baik adalah sangat sulit, sangat mahal dan sangat diperlukan.

Kemudian IS juga berkembang seiring dengan tuntutan dunia bisnis yang membutuhkan kehandalan pengelolaan hardware dan software dalam mendukung kinerjanya. Bagaimana dengan IT?

Disiplin ilmu IT berkembang pada era akhir 1990-an. Ilmu IT berkembang lantaran diperlukan satu disiplin ilmu lagi dalam dunia per-komputer-an yang akan membantu suatu organisasi atau institusi dalam menjamin kelayakan infrastruktur komputer dikaitkan dengan kesiapan dari sisi internal, semisal kesiapan sumber daya manusia terkait.

tahunit.jpg

Deskripsi Ilmu

Selanjutnya, dokumen ‘Computing Curricula 2005’ tersebut secara gamblang menjelaskan deskripsi masing-masing dari ilmu per-komputer-an yang ada dewasa ini. Secara singkat, deskripsi tersebut adalah sebagai berikut:

  • Computer Engineering (CE) mempelajari antara lain tentang bagaimana mendisain dan merancang konstruksi komputer dan sistem berbasis komputer yang baik. Ilmu yang terlibat adalah tentang hardware, software, komunikasi dan tentu saja memahami proses interaksi antar bagian tersebut.
  • Computer Science (CS) mempelajari antara lain tentang bagaimana mengembangkan robotik, computer vision, intelligence system, bio-informatika, dan hal-hal lainnya yang terkait dengan pengembangan komputer kedepannya. Untuk itu, ilmuwan komputer ini harus memelajari berbagai hal secara teoritis hingga dasar-dasar algoritma dan mengetahui cara mengimplementasikannya.
  • Information Systems (IS) mempelajari antara lain tentang bagaimana membangun dan mengintegrasikan solusi teknologi informasi dengan proses bisnis yang ada, sehingga suatu institusi bisnis akan dapat mencapai tujuannya dengan efektif dan efisien
  • Information Technology (IT) mempelajari antara lain tentang bagaimana sebuah sistem informasi di sebuah institusi sudah tepat keberadaannya, berfungsi sesuai harapan, mudah dalam pengaturan operasional, serta aman. Selain itu aspek non-teknis semisal memahami kebutuhan dari pengguna akhir, menterjemahkan kebutuhan manajemen, dan hal-hal praktis lainnya juga dipelajari.
  • Software Engineering (SE) mempelajari antara lain tentang bagaimana merancang-bangun dan memelihara sebuah sistem software yang reliabel, efisien, efektif serta mudah dikembangkan dan dapat memenuhi kebutuhan dari kustomer atau pengguna.

Lima Aspek dan Theory vs Applied

Di dalam dokumen ‘Computing Curricula 2005’ tersebut, penjelasan di atas dipaparkan lebih panjang-lebar. Bahkan untuk kekuatan dari masing-masing jurusan ilmu per-komputer-an tersebut, telah diterjemahkan dalam bentuk tabel grafik yang mencerminkan fokus ilmu terkait.

Fokus tersebut mengacu kepada lima aspek, yaitu (1). Isu Organisasi dan Sistem Informasi, (2). Teknologi Aplikasi, (3). Metode dan Teknologi Software, (4). Infrastruktur Sistem, serta (5). Arsitektur dan Hardware Komputer, yang kelimanya berada pada sumbu vertikal.

Setiap disiplin ilmu per-komputer-an memang secara umum bisa saja secara sebagian atau keseluruhan mempelajari kelima aspek tersebut. Tetapi dari tabel grafik yang disediakan, dapat secara jelas menggambarkan fokus dan kekuatan masing-masing.

Karena pada grafik tersebut, pada sumbu horizontalnya menjelaskan tentang pengembangan keilmuannya, apakah lebih theory (teori, prinsip dan inovasi) ataukah lebih kepada applied (aplikasi, pemasangan, konfigurasi).

tahuncsit.jpg

tahunitcs.jpg

Bobot dan Kekhasan

Dipaparkan pula dalam tabel terpisah, pembobotan untuk masing-masing ‘mata kuliah’ untuk setiap jurusan. Bobot tersebut menggunakan kisaran poin ‘0’ hingga ‘5’. Setiap jurusan ternyata memiliki pembobotan poin yang berbeda untuk setiap ‘mata kuliah’ terkait.

Jenis ‘mata kuliah’-nya pun dibagi menjadi dua rumpun besar, yaitu computing topics dan non-computing topics. Kemudian terdapat pula tabel sebagai barometer kompetensi dan kapabilitas (secara relatif) atas lulusan dari tiap jurusan yang ada.

Barometer tersebut, juga dengan skala ‘0’ sampai dengan ‘5’, melakukan penilaian dari berbagai area kompetensi, yaitu (1). algoritma, (2). program aplikasi, (3). pemrograman komputer, (4). hardware dan piranti lain, (5). interface manusia-komputer , (6). sistem informasi, (7). manajemen informasi (basis data), (8). perencanaan sumber daya teknologi informasi, (9). intelligence systems, (10). jaringan dan komunikasi, serta (11). pengembangan sistem melalui integrasi.

Adapun untuk setiap area kompetensi di atas, masih terbagi lagi atas beberapa kriteria performance capability. Sehingga dari tabel tersebut akan dapat menjelaskan bahwa dari kelima jurusan yang ada (CE, CS, IS, IT dan SE), akan menghasilkan lulusan dengan kompetensi dan kapabilitas yang unik dengan karakteristik masing-masing.

Jadi jika kita mengacu kepada dokumen ‘Computing Curricula 2005’ tersebut, maka kita akan terbantukan dalam mendapatkan gambaran lebih jelas tentang karakteristik, kekhasan, keunikan dan keunggulan tiap-tiap jurusan ilmu per-komputer-an yang berkembang saat ini. Itupun jika kita mau dan mampu thinking out of the box. (dbu)

Catatan:
Dokumen ‘Computing Curricula 2005’ tersebut dapat didownload di http://www.acm.org/education/curric_vols/CC2005_Final_Report2.pdf (887 kb).

Source : http://www.detikinet.com/index.php/detik.read/tahun/2006/bulan/01/tgl/26/time/102059/idnews/526627/idkanal/331

Written by isal

1 November 2007 pada 14:38

Ditulis dalam Computer Networking, Obrolan

Tagged with , , , ,

9 Tanggapan

Subscribe to comments with RSS.

  1. hmm.. yang banyak berhubungan dengan networking atau AI yang mana ya mas?

    Spitod-san

    7 November 2007 at 11:50

  2. Mohon informasi kalau mau kuliah ambil jurusan IT, perguruan tinggi/universitas mana yang terbaik? Terimakasih.

    Anna

    14 Januari 2008 at 15:58

  3. Mohon informasi kalau mau kuliah ambil jurusan IT, perguruan tinggi/universitas mana yang terbaik di jakarta? Terimakasih

    Anna

    14 Januari 2008 at 15:58

  4. Saya Yazid, salah satu siswa Jurusan Teknik Informatika, tepatnya SMKN 2 Dumai,.(Riau – Sumatra)., Masih Kelas 2 sich,. Tapi saya narsis banget dengan yang namanya dunia IT. Saya lebih menguasai di bidang Network Support (Jaringan). Insya Allah saya telah banyak menoreh Juara atau pengalaman dari bidang Network Support ini. Tapi saja juga tertarik dengan Programer,. Karena saya sangat suka dengan yang namanya Logika. Dan ntar Habis Tamat dari SMK ne saya rencananya akan ngelanjutin ke perguruan Tinggi. Tapi saya Masih bingung memilih salah satu dari dua pilihan yang kedua-duanya saya minati ini. Sebagai pertimbangan saya adalah yang mana yang lebih banyak peluang di dunia Kerja setelah saya tamat dari bangku kuliah. Jadi Saya butuh banget ne saran / nasehat dari Para Senior yang telah lama berkecimpung di Dunia IT. Menurut para senior, saya lebih cocok memilih apa di antara dua pilihan ini,. Network Support atau Progremer?? PlisSS Mohin Sarannya??

    Yazidnet

    16 Desember 2008 at 10:08

  5. ehhm..menurut anda..
    lebih bagus masuk jurusan CS atau IT..
    saya bingung..?

    raisya..

    12 Maret 2009 at 21:38

  6. ehhm..menurut anda..
    lebih bagus masuk jurusan CS atau IT..
    saya bingung..?

    terimakasih..

    raisya..

    12 Maret 2009 at 21:38

    • ya menurut saya keduanya sama – sama bagus, dan keduanya sama – sama saya minati. tapi pilihan saya akan jatuh pada “Peluang Lowongan Kerja”.
      jadi saya mau tau : Bidang mana yang paling besar lowongan kerjanya untuk perusahaan local di indonesia saat ini CS vs IT ??

      yazidnet

      25 Mei 2009 at 01:21

  7. kalo ttg servis alat alat komputer, masuk yg mana ya ?

    alik

    7 Oktober 2010 at 20:04


Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout /  Ubah )

Foto Google

You are commenting using your Google account. Logout /  Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout /  Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout /  Ubah )

Connecting to %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

%d blogger menyukai ini: